淮北市

与孩子一起成长课堂感想


通过朱老师给我们安排的几次课程,我领悟了很多道理,孩子让我认真思考。我们要求孩子这样那样,按照我们理想的模板不断修理孩子,甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。因为孩子仰仗我们吃饭,所以孩子几乎没有选择的余地,稍稍不合我们的心思,我们就会打骂孩子:"你怎么这么不争气?你看谁谁家的孩子学得多么多么好,看看你,笨死了。"假如孩子可以选择,那么是不是也可以这样说:"你看看谁谁的家长,多有魅力、多么能干。""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士,要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。

孩子固然需要引导,但不可太过功利,尊重孩子的个性,顺其自然而不是拔苗助长。哪个孩子生来不像天使?哪个孩子生下来不是好苗?橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子,首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北".   我们为孩子提供衣食,孩子给我们带来快乐;我们付出了辛苦,孩子丰富了我们的人生。尊重孩子,就像孩子没有选择比我们更好的父母一样;接受孩子,和孩子一起努力、一起成长,而不是自己原地不动,却一味地去苛求责备孩子。   很多时候,孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服,他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们,并且能够平等地和他们说说话,耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。教育孩子需要的是爱心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。

目前我家儿子学习并不优秀,时好时坏,我一直在想我们平时在学习上也花了不少时间,也按照朱老师教的一些方法尽力而为之,为什么成绩却不理想,我总结了几点原因:1、没有激发孩子的学习兴趣,每天压迫式学习。2、没有学习计划,每天为了应付老师的作业忙的焦头烂额,而没有全局性的了解孩子的薄弱点,比如拼音分类的默写等,针对性练习的太少。3、读书太少,我上学时老师跟我们讲过一句话读书百遍,其义自见,至今都记得,现在的语文书比我们那时候编写的还要好,只要求背诵,好像远远不够,得让他看着文字一遍一遍的读,才能声形并貌,加深记忆。总之,我相信孩子的天赋固然有差异,但只是暂时的,只要我们一起付出努力,总有一天孩子会给我们带来惊喜,做好一个称职的母亲是我义不容辞的责任,静待花开,不骄不躁。   我最喜欢的一句话是:家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现:和孩子一起成长的路上,原来还可以这样快乐,这样幸福,这样生动有趣。









































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